Poster OER - Khoa Quản trị Kinh doanh
URI vĩnh viễn cho bộ sưu tập này
Duyệt qua
Đang duyệt Poster OER - Khoa Quản trị Kinh doanh theo Tác giả
Đang hiển thị 1 - 1 trong tổng số 1
Kết quả mỗi trang
Tùy chọn sắp xếp
- Tài liệuNghiên cứu nguyên nhân và hệ quả của việc sử dụng ChatGPT trong học tập của sinh viên các trường đại học trên địa bàn TP.HCM(Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (Khoa Quản trị Kinh doanh), 2026) Vũ, Thị Thơm; Lại, Cao Thăng; Phạm, Nguyễn Quốc Tú; Trần, Pạt Dếnh; Tạ, Thị Phương Huệ (ThS.)Nghiên cứu này làm rõ các nguyên nhân thúc đẩy và hệ quả của việc sử dụng ChatGPT trong học tập đối với sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh. Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng với cỡ mẫu N = 267 thông qua bảng hỏi trực tuyến và phân tích dữ liệu bằng mô hình cấu trúc tuyến tính phần tử (PLS-SEM), kết quả cho thấy khối lượng học tập lớn thúc đẩy mạnh mẽ mức độ sử dụng ChatGPT, trong khi niềm tin vào khả năng học tập của bản thân có tác động ngược chiều. Bên cạnh những mặt tích cực như hỗ trợ kết quả học tập, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề phức tạp, việc lạm dụng công cụ này cũng đi kèm với rủi ro gây ra tình trạng trì hoãn học tập ở sinh viên. Nghiên cứu nhấn mạnh tính hai mặt của AI và đề xuất các hàm ý thiết thực cho sinh viên, giảng viên cũng như nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả học tập trong kỷ nguyên số.